农民工接受学历继续教育为农村现代化提供支撑

时间:2021-05-12 09:59信息来源:本站原创 点击: 【字体:

  “中考失利,是井冈山旅游中专开启了我新的期望。”井冈山茨坪景区导游林娟说。职校的学习,让她从一个拘束的小姑娘变成一个落落大方的优秀导游,在家园工作,年薪近10万元。“原来家里住的是时不时会漏水的小土房,现在已经是三层楼的大房子了,父母觉得很欣慰。”林娟说。
  
  从摆脱贫穷到人生出彩,林娟的经历是“工作教育与经济社会开展联络最为严密、与就业和民生关系最为直接”这句话最好的注解,也是江西省构建特征工作教育系统、全力推进工作教育创新开展高地建造这一目标最有力的诠释。
  
  特征系统:“只为本地开展供给适配度更高的实用型人才”
  
  “与本地工业开展无关的专业不设,没有本地企业协作的专业不开,咱们只为吉安的开展供给适配度更高的实用型人才。”江西吉安工作技术学院党委书记欧阳亮说,该校环绕当地支柱工业,对接木林森等大型企业,建造了一批集人才培育、技术应用研制、社会服务于一体的特征工业学院,成为当地招商引资的一张亮丽名片。
  
  江西出台工作院校专业设置管理办法,建立专业动态调整机制,推进专业环绕本地工业走。既增强了工作教育系统习惯市场经济的才能,也破解了企业招不到人、学生就不了业的结构性难题,具有江西特征的现代工作教育系统正在日渐成熟。
  
  “校园对接赣州市工业人才需求,在国家钨与稀土产品质量监督查验中心、赣州德普特科技有限公司、赣州信达工程造价师事务所等单位别离建立工业分析、电子信息、工程造价等专业的‘厂中校’,依照师傅带徒弟形式,1对1进行岗位技术练习并顶岗训练。每年为当地企业精准培育学生600余人。”江西应用技术工作学院校企协作开展处处长方志宏说。
  
  江西环境工程工作学院与南康区政府协作建立南康家具学院,与25家南康当地家具企业深度协作,将企业真实岗位工作过程设计为有效的教学过程,建造了共享性训练基地。构建起掩盖现代家具工业链的前端、中端和后端的16个相关专业,构成集群优势。
  
  师资政策:导向瞄准“高水平”
  
  肖星星,就读江西省电子信息工程校园时获得第45届国际技术大赛电气设备项目国际冠军,现在,他是该校最年青的教师。
  
  上得了讲台,玩得转实训,既有理论知识,又有实践经验……出生于1999年的肖星星生长为一名“双师型”教师。
  
  “双师型”教师从哪里来,怎样认定,如何培育……这些问题江西很早就进行了探索。目前,除了经过学徒制等方法充分利用企业、校外的师资力量外,校内专任教师的“双师型”培育也不断前进。
  
  2021年,双途径教师招聘制度探索展开。除了公开招聘高层次、高技术人才外,支持工作院校按规定聘用在技术大赛中获优异成绩的技术能手担任专业教师,同时要求校园应当依照不低于编制员额20%的数量自主招聘兼职教师。
  
  如今,江西工作院校有专任教师5.36万人,经过校企共建双师训练基地、教师企业轮训制度、选派骨干教师境外训练、加强新聘教师岗前训练等办法,正在不断提高教师队伍才能本质。
  
  训练服务:在乡村振兴战略中大有作为48岁的“金牌月嫂”谢洋凤、在兴国县城开办催乳工作室的康凤英,这两位农村妇女都有了自己的事业。她们有一个共同的品牌——兴国表嫂。江西省兴国县依托兴国工作中等专业校园,环绕孕产妇护理、婴幼儿护理、老人护理、家庭宠物饲养等多方面进行训练,构成一个家政服务品牌。
  
  家有良田万顷,不如薄技在身。近年来,江西省始终坚持学历教育与工作训练相结合,积极主动开展工作技术训练以及职工继续教育、农民工教育等训练与服务,涌现了一批如“安远小吃训练”“兴国表嫂训练”“内河船员技术训练”等有影响力的训练品牌。
  
  2020年,江西省教育厅整合资源,有针对性地开发适合扶贫训练的课程和项目580个,精准供给就业扶贫和训练服务。2020年定向培育农村“两委”干部、新型工作农民4000人,1.5万名农民工承受学历继续教育,为农业农村现代化供给坚实支撑。
  
  从聚集重点工业设置专业,建造了一批高水平工作院校和专业(群),到充分释放校企协作育人生机,建造了12个区域性产教交融型实训基地;从赋予校园更多办学自主权,推进校园面向社会需求办学,到充分发挥工作院校“造血式”扶贫作用,面向技术人才紧缺领域和贫穷劳动力等重点人群大力开展工作训练……江西工作教育经过服务地方经济社会开展,正在成为乡村振兴战略的重要力量。
(作者:佚名 编辑:admin)